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北京爱迪国际学校执行校长连虓专访

manbetx客户端2.0下载 2019/9/23 17:10:34 围观230次 我要分享

  专访系列一:国际学校专属教育规划如何炼成?现在家长有两个观点,我觉得需要慢慢去改变。第一,这个年龄的孩子不就是读书吗?只有学习,不...

  专访系列一:国际学校专属教育规划如何炼成?

  “现在家长有两个观点,我觉得需要慢慢去改变。”

  “第一,这个年龄的孩子不就是读书吗?只有学习,不应该想别的。可是我要问他,‘什么是读书,只有学习课本才是读书吗?’ 其实孩子每天接触新鲜的东西、新时代的东西,包括跟家长聊天都属于学习。所以我觉得家长应该扩大‘学习’的定义范围。

  第二,对于专业的选择。比如说明明这个孩子适合艺术方面、设计方面,家长偏偏要他去学数理化,结果肯定是适得其反,其实我个人认为在今天这个信息时代,‘学好数理化,走遍天下都不怕’的观点可能不再适用。”连校长谈到。

北京爱迪国际学校执行校长连虓专访

  数理化学得再好,也比不过机器,现在的孩子需要去适应社会,把所学的知识跟社会接轨,去实践,去发挥你的能量,去实现你的价值。

  “爱迪学校更大的特色是每个孩子都有自己专属的教育规划,怎样做到这一点呢?”

  连校长说:“在我们录取一个学生之前,先会进行一个比较详细的沟通,从心理上、专业知识上、孩子特点特长上做一个沟通。根据我们的经验,利用爱迪完整的服务链,从在校学习,到出国申请,到国外大学,到最后就业发展,都有一个服务链条。学生需要哪一个时间节点的经验和案例,我几乎一分钟就可以连接好。比如家长告诉我,以孩子目前的状况,他适合到美国去读哪个大学、什么专业,我们可以很快通过网络联系到一位跟他同等模式的毕业生,请毕业生来传授经验,这也是爱迪学校二十年来不断积累经验的结果。”

  实践证明,在爱迪学校一万一千余名优秀毕业生身上实践的“专属教育规划路线”是颇具成效的, 未来,学校还将在信息化和智能化教学上做足功夫,不断做出新的尝试。

  “现在家长有两个观点,我觉得需要慢慢去改变。”

  “第一,这个年龄的孩子不就是读书吗?只有学习,不应该想别的。可是我要问他,‘什么是读书,只有学习课本才是读书吗?’ 其实孩子每天接触新鲜的东西、新时代的东西,包括跟家长聊天都属于学习。所以我觉得家长应该扩大‘学习’的定义范围。

  第二,对于专业的选择。比如说明明这个孩子适合艺术方面、设计方面,家长偏偏要他去学数理化,结果肯定是适得其反,其实我个人认为在今天这个信息时代,‘学好数理化,走遍天下都不怕’的观点可能不再适用。”连校长谈到。

  数理化学得再好,也比不过机器,现在的孩子需要去适应社会,把所学的知识跟社会接轨,去实践,去发挥你的能量,去实现你的价值。

  “爱迪学校更大的特色是每个孩子都有自己专属的教育规划,怎样做到这一点呢?”

  连校长说:“在我们录取一个学生之前,先会进行一个比较详细的沟通,从心理上、专业知识上、孩子特点特长上做一个沟通。根据我们的经验,利用爱迪完整的服务链,从在校学习,到出国申请,到国外大学,到最后就业发展,都有一个服务链条。学生需要哪一个时间节点的经验和案例,我几乎一分钟就可以连接好。比如家长告诉我,以孩子目前的状况,他适合到美国去读哪个大学、什么专业,我们可以很快通过网络联系到一位跟他同等模式的毕业生,请毕业生来传授经验,这也是爱迪学校二十年来不断积累经验的结果。”

  实践证明,在爱迪学校一万一千余名优秀毕业生身上实践的“专属教育规划路线”是颇具成效的, 未来,学校还将在信息化和智能化教学上做足功夫,不断做出新的尝试。

来源:北京爱迪国际学校 责任编辑:王道
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