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“做学生喜欢的老师”——福建省小学名校长黄加贤工作室成员校教师培训活动

manbetx客户端2.0下载 2019/11/22 15:05:06 围观1次 我要分享

“做学生喜欢的老师”——福建省小学名校长黄加贤工作室成员校教师培训活动

  11月17-18日,福建省小学名校长黄加贤工作室成员校教师培训活动--“做学生喜欢的老师”在泉州晋光小学(东海校区)正式开启,本次活动由泉州市晋光小学主办、厦门因才施教教育咨询有限公司承办,累计共计近250名教师参与培训。泉州晋光小学校长黄加贤、书记陈丽红参与本次活动。

01.讲师简介

钟廷挥

心智成长及团队建设教练

九型人格专业培训导师

首批国家职业资格认证企业培训师

清华、北大、厦大、香港财经学院等特聘讲师。

10年授课次数达1000多场。

2016年投身教育事业,立志成为“中国第1位”专注教师群体思想突破、压力释放、情绪管理等心智成长的训练导师。

02.精彩回顾

  本次培训课程秉承“做中学、做中悟”的理念,通过一系列团队体验式训练,让教师走下讲台,重回学生时代,在体验式课程中领悟、分析自己在教育教学中的不足,挖掘自身潜力,致力做学生喜欢的老师。 

“做学生喜欢的老师”——福建省小学名校长黄加贤工作室成员校教师培训活动

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  挑战不可能--手指的力量

  很难想象,7个手指能将一个人抬离地面,认知局限、惯性思维常常在禁锢着我们,对一件事情的认知也许会影响一个人的行动力。虽然耳畔充斥着“不可能”的声音,但是台上这群老师依然坚定自我,怀着满满的好奇心,带着揭发事物本质的动力,终于让洪荒之力展现。这一过程,我看到的是晋光小学教师团队勇于尝试、团结协作、努力向上的状态,这样子真美。

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  卸下教师的身份,重回学生时代,团队作战是一种久违了的感觉,拼了,为这份集体荣誉感。

“做学生喜欢的老师”——福建省小学名校长黄加贤工作室成员校教师培训活动

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  团队青蛙跳--走好每一步

  每个人走好自己的那一步,也许就是团队前进的一大步。一个小游戏,蕴含着大道理,找准自己的定位,尊重、遵守规则,各司其职,努力成为推动教育发展的中坚力量。

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  团队五巧板大比拼

  看似简单的游戏,有多少人找对了方法?又有多少人败给了理论?又有多少人在一来一回的传授过程中,迷失了自我,时刻提醒自己,实践是检验真理的唯一标准!

03.包容并蓄、凝心聚力铸师魂

一个优秀的老师在于鼓励、在于训练、在于引导、在于启发。知识是可以被灌输的,但是智慧是被唤醒的。每一个孩子、每一个人身上都有隐藏的智慧,我们如何教,学生如何学?

“做学生喜欢的老师”——福建省小学名校长黄加贤工作室成员校教师培训活动

  1.学生掌握的知识有时考试却并不一定考好,老师需要学会换位思考,多维度去考虑学生情况。

  2. 很多事情看似简单,只有自己体验操作才能真正理解。孩子也需要自己实践,眼看千变,不如手做一遍。

  3. 教学上需要跟孩子讲清楚答案的原理,真正去理解知识点,并且要相信孩子的潜力!

  4. 学生需要掌握以不变应万变的能力,才能从容应对。

  5.学和做需要相结合,看起来简单的理论实际操作却遇到困难。只有合作、相互帮助、相互分享,让优秀的同学带动落后的同学。让学生自己去实践练习,我们静待花开!

  6. 尊重个体的差异,年龄不同的老师经验也不样,能力不一样。学生也是有差异。

  7. 每个人都有集体荣誉感,每个人都希望追求优越,担当责任,为集体争光。

  8. 对学生因材思教,教师充分备课,才能适当深度的教学!

  9. 看花容易,绣花难。教学工作中,要给学生足够的动手时间!

  课堂应该是人人向往的一个地方,教育的变革是努力让我们的孩子愿意回到教室中去。

  杜威先生曾说:“教育即生长”,一粒种子,从发芽到拔节,从开花到结果,大自然赋予其无穷的“生长”机缘和力量,“生长”是一粒种子嬗变的“聚变反应”,如果把一个学生看成一粒种子,那么作为一名教师,当不断温润自我,突破自我,才能给予学生肥沃的土壤。

  行之与您携手守望成长,静待花开。 

  晋水流长,光华璀璨。

来源:因才施教教育 责任编辑:王道
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